爽爽大香蕉电影网剧情介绍:表面观之，作者行文历数客观史实，然而言语中却包含对于三位教育家改革结果的同情之感。在新教育改革运动中做出重大贡献和努力的三位教育改革领袖都曾把教育架构看作促进改革的工具，但当教育理想与政治权力交锋时，却显得软弱无力。事实证明，即便三位教育巨擘离开了主流教育界，但依然通过不同的方式为中国的教育改革进行努力和探索。陶行知与教育改革（1922—1929）[1]一、陶行知的领导1922年，蒋梦麟对军阀阻碍教育发展公开表示其绝望之前，他已经把《新教育》的编辑权交给了国立东南大学教务主任陶行知。192...