普京已经深深地爱上了摔跤这项运动，但若要长久地在摔跤这条路上走下去，就必须通过文化课学习这一关。身为淘气顽皮的“坏小子”，小学教育体制下刻板呆滞的教学风格，无疑又将会成为阻挡普京“体育梦”的一道灰色屏障。
的确如此，普京在小学时的表现不尽如人意，但出于对“体育梦”的追求和心智的渐趋成熟，他表现出“大器晚成”的心理特征，并最终自我引导，获取了少年时代独有的成功和喜悦。
第二章　铸就强者，走向“普京路”
第一阶段：回归理性
淘气、打架、不听话，这让学生时代的普京的学习成绩很不理想。但可圈可点的是，即便如此厌恶学习的瓦洛佳，成绩单上也很少出现低分数的现象，大多时候，他的分数都能维持在中等水平。
当时的苏联学制，一年级到四年级通常是小学教育的第一阶段，相当于我国的“小学”；五年级到八年级是小学教育的第二阶段，相当于我国的“初中”；而九年级和十年级，则是苏联的中学教育，相当于我国的“高中”。