图1.1.6
高中教学质量持续提高，改变了建区时教学质量落后的面貌，区辖高中连续五年高考重点本科率在12区中名列第一，连续三年本科A上线率、本科B上线率名列第一，专科A上线率、专科B上线率多年保持前三名。区属高中高考总上线率，由2006年的48.58%上升到2007年的51.65%，2008年的62.21%，2009年的87.08%，2010年达到了94.67%，2011年在全市下降近4个百分点的情况下保持在94.11%，2012年达到95.60%，2013年达到98.28%，如图1.1.7。
图1.1.7
（四）“六要素”教学方式是促进教学主体发展的有效方式
作为教学主体的学生，其发展的标志是知识更加丰富了，能力更加提高了，情感、态度、价值观更加丰富和正确了，而“六要素”教学方式是特别注重“知识、能力、情感态度价值观”教学的，所以，它能促进学生的发展。同时，“六要素”教学方式还注重学生自主能力、合作精神、创新意识的发展。所以，“六要素”教学方式是促进学生发展的有效方式。