那对家长来说，该怎么分辨孩子错误行为背后的目的呢？在这里介绍一种方法：那就是家长要仔细体会，自己在面对孩子错误行为时内心的感受，我结合一个例子来具体讲讲。
比如同样是不做作业，有的孩子就是用不做作业的方式，来获取家长的关注。这时候他们潜台词可能会是“嘿，来看我啊，看看我”。当孩子有这种目的的时候，家长可能会感觉到恼怒、着急或者烦恼。当孩子不做作业是为了显示自己的权力时，潜台词就是“你没法命令我。”如果出现这种情况，家长会感觉受到了威胁和挑战，感觉被激怒。
还有的时候，孩子不写作业是为了报复，潜台词可能是“你们居然觉得成绩比我还重要，你们不爱我，所以我也要让你们不爽。”这时候家长就很可能感觉受到了伤害，感觉很失望。
还有一种情况是，孩子不写作业只是因为自暴自弃，这时候他们真的觉得自己写不了这个作业。遇到这种情况时，家长们很可能会感到很无助。